Nel 2025 è stata pubblicata la III Indagine Nazionale sul Maltrattamento dei Bambini e degli Adolescenti in Italia, promossa dall'Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza (AGIA), realizzata da CISMAI e Fondazione Terre des Hommes con il supporto metodologico di ISTAT. Si tratta — senza esagerare — del documento più...
La cura dell'eredità familiare: prospettive teoriche e risvolti nella pratica clinica Il contributo di Giancarlo Tamanza, docente dell'Università Cattolica di Milano sulla «cura dell'eredità familiare» si inserisce in modo coerente all'interno della prospettiva simbolico-relazionale, offrendo una chiave di lettura particolarmente feconda per comprendere i processi intergenerazionali che attraversano la vita...
Riflessioni emerse durante il tirocinio formativo svolto presso l'Università nel 2018 presso il Centro di Aggregazione Giovanile "Esprit" di Parma Al CAG Esprit c'è posto per l'educazione. Non quella trasmissiva, frontale, scolastica — ma quella fatta di relazioni intersoggettive, di incontro e dialogo, di crescita e ricerca di senso. L'educando...
Spesso e volentieri, nelle comunità educative per minori, i ragazzi, ad un certo punto cominciano ad alzare l'asticella e a fare richieste. Se dobbiamo guardare al quadro normativo della CRC, l'art. 12 stabilisce che il minore ha il diritto di esprimere liberamente la sua opinione su ogni questione che...
Se c'è un'accusa che fa ribollire il sangue nelle vene di chi lavora in una comunità per minori è quella da chi gravita attorno al nostro mondo senza mai viverlo: "Voi educatori, in fondo, fate poco e niente". È l’eterna condanna di chi guarda dal buco della serratura: psicologi, assistenti...
In Sorvegliare e Punire, Michel Foucault descrive come le istituzioni (carceri, ospedali, scuole) abbiano storicamente utilizzato la disciplina per fabbricare corpi docili. La logica della punizione in comunità - nello specifico in una comunità educativa per minorenni - spesso non è altro che un'estensione di questo potere disciplinare:...
Quando la Gogna Mediatica Offusca la Comprensione Il 25 marzo 2026, nei corridoi della scuola media di Trescore Balneario, in provincia di Bergamo, una professoressa di francese di 57 anni è stata accoltellata da un suo alunno tredicenne poco prima delle otto di mattina. Il ragazzo indossava una maglietta con...
"Ma che lavoro fai?": l'Educatore tra identità professionale e Rappresentazioni Sociali "Ma che lavoro fai?". Introduco spesso così i miei interventi quando vengo invitato alle lezioni di Pedagogia delle comunità per minori della prof.ssa Elisa Zobbi. È una domanda semplice che per molte professioni storiche o manuali ha una risposta...
Quando racconto del mio lavoro alle persone, la domanda che ricevo più spesso è sempre la stessa: "Ma che lavoro fai, esattamente?". Una domanda apparentemente semplice, che nasconde però una complessità enorme. Perché lavorare in una comunità educativa per minori non è sorvegliare e punire — come criticherebbe Foucault...
Appunti e riflessioni dal corso di Sociologia Generale tenuto da Alessandro Bosi (Università di Parma, a.a. 2014/2015) Voglio aprire questa riflessione con una domanda che il professore A. Bosi ci propose durante il corso: "Cosa è soprattutto Evidente?". La risposta, apparentemente semplice ma dal peso esistenziale enorme, è che tutti...
