Una discussione informale nata da uno schema teorico — quello di Norberto Bobbio sull'asse uguaglianza/differenze — diventa il luogo in cui due ragazze in comunità educativa raccontano, senza saperlo, la propria condizione esistenziale. Premessa metodologica Quello che segue nasce da una trascrizione integrale di una conversazione avvenuta all'interno della comunità educativa...
C'è una formula latina che compare negli archivi penali dell'Italia medievale e rinascimentale ogni volta che un giovane finiva davanti a un giudice. Mos juvenum: il costume dei giovani. Bastava scriverla per chiudere il discorso. Significava: i giovani sono così, violenti e irrazionali per natura, vanno contenuti con la forza. Oggi...
La cura dell'eredità familiare: prospettive teoriche e risvolti nella pratica clinica Il contributo di Giancarlo Tamanza, docente dell'Università Cattolica di Milano sulla «cura dell'eredità familiare» si inserisce in modo coerente all'interno della prospettiva simbolico-relazionale, offrendo una chiave di lettura particolarmente feconda per comprendere i processi intergenerazionali che attraversano la vita...
Se c'è un'accusa che fa ribollire il sangue nelle vene di chi lavora in una comunità per minori è quella da chi gravita attorno al nostro mondo senza mai viverlo: "Voi educatori, in fondo, fate poco e niente". È l’eterna condanna di chi guarda dal buco della serratura: psicologi, assistenti...
Quando la Gogna Mediatica Offusca la Comprensione Il 25 marzo 2026, nei corridoi della scuola media di Trescore Balneario, in provincia di Bergamo, una professoressa di francese di 57 anni è stata accoltellata da un suo alunno tredicenne poco prima delle otto di mattina. Il ragazzo indossava una maglietta con...
Quando racconto del mio lavoro alle persone, la domanda che ricevo più spesso è sempre la stessa: "Ma che lavoro fai, esattamente?". Una domanda apparentemente semplice, che nasconde però una complessità enorme. Perché lavorare in una comunità educativa per minori non è sorvegliare e punire — come criticherebbe Foucault...
Appunti e riflessioni dal corso di Sociologia Generale tenuto da Alessandro Bosi (Università di Parma, a.a. 2014/2015) Voglio aprire questa riflessione con una domanda che il professore A. Bosi ci propose durante il corso: "Cosa è soprattutto Evidente?". La risposta, apparentemente semplice ma dal peso esistenziale enorme, è che tutti...
Le riflessioni del dott. Juri Bruni ci richiamano che, a volte, per osservare e studiare i gruppi, dobbiamo considerare differenti aspetti e per poterlo fare è importante sospendere i giudizi e comprendere il fenomeno.
Strada e Socializzazione: Un'Analisi Pedagogica La strada come spazio educativo e sociale Cosa intendiamo per strada? La strada viene spesso concepita come un semplice percorso per adempiere ai doveri quotidiani: andare al lavoro, raggiungere una libreria, un cinema, un luogo di ritrovo o semplicemente trovare riparo dal freddo con una bevanda...
Perché analizzare i film Pixar da una prospettiva pedagogica? Ogni animazione della Pixar merita una recensione e una riflessione anche di tipo pedagogico. Perché proprio pedagogico? Per un semplice motivo: sono prodotti destinati, in prima istanza, ai nostri pargoli. Potreste ovviamente replicare che non è esattamente così; vi potrei dare...
